就職面接における教師の長所と短所

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面接で共有すべき教師の長所と短所は何ですか?面接官はあなたの長所と短所について頻繁に質問します。教職の面接では、あなたの教職の才能の長所と欠点について話し合うように求められることがあります。

いくつかのよく考えられた回答を用意して面接の準備をしておくことは、あなたを優秀な候補者として際立たせるのに役立ちます。

なぜ雇用主は長所と短所について尋ねるのでしょうか?

自分の強みを認識している人は、それをさらに伸ばして活用する傾向が高く、一方、自分の限界を認識している人は、それを克服するためにさらなる手段を講じることができます。教師が自分の才能を認識することが重要です。自分の長所と短所を認識している人は、生徒が同じようにできるよう支援する能力も優れています。

自分の指導経験を振り返ることで、自分の才能を発見することができます。教え方のどの要素が特に楽しかったか考えてみましょう。パフォーマンス評価を調べて、自分の強みについての認識を文書化します。さらに、親しい友人、家族、同僚に修正を加えるのに協力を求めてください。

覚えておいてください スター法

STAR は、STAR 面接回答アプローチにおける、Situation (状況)、Task (タスク)、Action (アクション)、および Result (結果) の略です。 STAR の面接回答アプローチを使用すると、個人的な話や逸話を活用して、求めているポジションで求められる特性を示すことができます。

教職の面接中、面接官は行動に関する質問を使用して、特定のシナリオでのあなたの以前の行動を確認できます。 「あなたが本当に誇りに思っていることは何ですか?」 「あなたが間違いを犯した瞬間について教えてください」や「あなたが間違いを犯した瞬間について話してください」は、あなたの長所と短所について尋ねる行動面接の質問の例です。

112の意味

これらの質問の最初の質問は、強み (創造性や共感など) を示すために使用でき、2 番目の質問は、どのように弱点を克服し、その経験から学んだかを示すために使用できます。面接の質問に答えるときは、自分が強みを発揮したり、欠点を克服したりした事例を詳しく語ることで、STAR テクニックを採用するようにしてください。

「あなたの最大の強みは何ですか?」への回答例教師向け

自分の強みを名前を挙げて、その強みを使ってどのように指導を成功させたかを示す短い物語や例を提供することで、面接官に自分の強みを示すことができます。次の回答例は、面接の準備に役立ちます。

コラボレーション

「私は素晴らしい、活発な同僚です。私の5年生の教師全員が2年前にこの学校に来たばかりでした。チームの士気を高めるために、私はテーマを選択し、そのテーマを装飾やチームビルディング活動で毎朝行うことを提案しました。私たちは12世紀の神話を選びました。この 6 年間で最高の出席率を記録し、懲戒処分の懸念も少なくなっただけでなく、7 人の講師全員が翌年も復帰することを要求しました。」

共感

「私の子供たちの保護者から、子供たちが私の教室で愛され、大切にされていると感じているとよく言われます。経済的に困難な家庭で育った私は、子供がお腹を空かせたり、疲れたり、困窮したりする兆候がないか常に注意を払っています。私が初めて教え始めたとき、ある 6 年生の子供がその継続的な攻撃性と敵意ですぐに私の注意を引きました。私は毎週放課後に1時間彼を引き留めましたが、引き留める代わりに、教室の掃除と翌日の授業の準備を手伝うように頼みました。彼はただ会話をしたかっただけであり、私はそれを感じました。彼は昨年の高校の卒業式に私を招待し、私の援助に感謝の意を表してくれました。」

組織

「私は成果を達成することを信じており、私のクラスが標準テストで常に学校や州の平均を上回る成績を収めたことをうれしく思っています。私は、学年の初めに宿題に対する明確な期待を定め、年間を通して保護者に子供の進歩について知らせ続けます。私のしつけ方法を説明したポスターを壁に貼っているので、親にはそれを読んだというサインをしてもらいます。この方針は一度も疑問視されたことがない。」

技術的なスキル

「私は常にテクノロジーに魅了されており、新しいアプリを真っ先にダウンロードし、どのデジタル ツールやガジェットが教室で最もパフォーマンスを発揮し、どれが不必要であるかを同僚にアドバイスします。実際、私は他の講師向けの教育用ソフトウェア、プログラム、アプリケーションを評価する小さなニュースレターを始めたばかりで、口コミだけで 100 人を超える購読者を集めました。私は生徒たちにテクノロジーを使用することを奨励していますが、生徒たちが独自のツールを使用できるようになると、より熱心になることがわかりました。」

創造性

「私は大学でクリエイティブライティングと教育を二重専攻し、美術を副専攻しました。」その結果、教室を設計したり、4 年生向けの魅力的な実践活動を開発したりする際に、自分が有利になっていると感じています。私はかつて人形劇を使って算数を教えたことがあります。生徒たちは自分たちで人形劇を作るための舞台やセットを測って作りました。学期に一度、保護者が子どもたちの芸術的表現を鑑賞できるように『ギャラリーナイト』を開催しています。」

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教師向けの弱点の例

教師の職の面接で話し合う欠点を選択するときは、率直に、仕事の中でどのようにそれらに対処するかを説明してください。改善への取り組みを示す方法で欠点を説明する方法の例をいくつか示します。

技術的スキルの不足

「私はコンピューターの知識が非常に限られていたため、電子メールを読む以外の作業を行うことに不安を感じていました。子どもたちがテクノロジーを活用した学習を見逃していることに気づき、地元の図書館のクラスに登録して、簡単なデジタル プレゼンテーションとホーム ムービーの作成方法を学びました。すでに教室に取り入れ始めています。自分の能力を最新の状態に保つために、毎年少なくとも 2 つのテクノロジー クラスに参加し続けたいと思っています。」

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人前で話すスキル

「子どもたちと関わるのが好きで教師になったのですが、大勢の大人の前で話すのがいつも苦手でした。私が小学校を教えていたときはこれは問題になりませんでしたが、高校を教えるようになったとき、これに対処する必要があることに気づきました。約 5 か月前、私は地元の人前で話すスキルのグループに参加し、徐々に大勢の前で話す自信と勇気を身につけてきました。今後も毎月通うつもりです。」

過剰計画

「教師として、私はいつも事前に各セッションの予定を入念に決めてきました。私の生徒たちは、9 週間の採点期間の毎日、自分たちを待っている課題、小テスト、テストを十分に理解しています。しかし、消防訓練や雪の日など、授業時間が短縮される予期せぬ出来事に苦労しました。私は、自己啓発本や同僚の助けを借りて、自分の固定された立場から方向転換して変化を受け入れるために、より自発的になることを学んでいます。」

考慮すべき強みと弱み

次のリストは、自分の長所を特定し、面接での適切な回答を計画するのに役立ちます。

• 技術的能力。
• 教育能力。
• 自己認識。
• 創造性。
• 優しさとか共感力とか。
• コミュニケーションスキル。
• 組織。
• 学習意欲。
• 時間管理。
• 規律。
• 公平性。
• 持続性。
• コラボレーション。
• 忍耐。
• 柔軟性。

自分の限界を面接官に伝える方法を決定するときは、次の欠点を考慮してください。

• 技術的専門知識が不十分（特定のソフトウェアなど）。
• 完璧主義に依存し続ける。
• 数学や無機化学などの特定の専門知識の理解が不十分である（面接の対象でない限り）。
• 自発性が不十分または過剰である。
• 人前で話すことへの不安。
• ワークライフバランスが不十分。